Atividae 1.7

Experiências desenvolvidas com Projetos

Com o uso do Classmate PC, os Projetos de Aprendizagem ganharam força. Cada aluno é responsável pela elaboração de um projeto, escolhendo um tema e procurando as respostas para a pergunta escolhida. Dessa forma, o aluno tem mais autonomia e senso de responsabilidade, mas sempre orientados pelos professores.
Os professores descreveram a estratégia de ensino em pilares, baseados nos Projetos de Aprendizagem:
Aprender a ser: com a Internet não bloqueada, o aluno está livre para pesquisar, o que desperta sua autonomia. O Blog, de sua autoria, contribui para o crescimento da auto-estima, bem como para a visão de futuro, autodeterminação e realização pessoal.
Aprender a conviver: as salas de aula tomaram um formato diferente do tradicional, com as carteiras dispostas em círculos e em grupos. A interação com os professores melhorou, aprimorando a comunicação pessoal e virtual do aluno.
Aprender a conhecer: o aluno é motivado a pesquisar e encontrar respostas, com estímulo à escrita e à leitura. Por meio dos softwares, todos ampliaram seus conhecimentos de aplicações multimídia.
Para atingirem seus objetivos, como o uso livre do Classmate PC nas salas de aula, as escolas traçaram os desafios que enfrentariam. Além a infra-estrutura de Internet sem- fio, providas por empresas parceiras do projeto, as instituições de ensino precisaram reorganizar seus métodos (com a mudança de tempo e espaço), planejar por competências, dar continuidade às iniciativas em ambientes virtuais e elaborar projetos com os alunos para viabilizar efetivamente a liberdade no acesso.